Escuelas de CDP se destacaron en la Feria Nacional de Clubes de Ciencia

La 31a Feria Nacional de Clubes de Ciencia, organizada por la Dirección de Educación del MEC y la ANEP, contó en Piríapolis (Maldonado) con la participación de los clubes de ciencia de dos escuelas de Ciudad del Plata, que recibieron varias menciones y uno de los premios Instituto Clemente Estable.

Para la instancia clasificaron tres clubes de ciencia de Ciudad del Plata, dos de la Escuela 101 de Playa Pascual y uno de la 121 de Delta El Tigre, con proyectos de investigación relacionados con el consumo de chía, la erosión de la barranca de Playa Pascual y la presencia de arañas en los salones de clases.

El proyecto «Chía, beneficiosa o perjudicial» (Escuela 121), recibió menciones especiales por Creatividad y Carpeta de Campo. La investigación «Fuerza Arañas!» (Escuela 101) fue reconocido por su Claridad, Desarrollo Tecnológico, Informe de Investigación y Carpeta de Campo.

A su vez, «El barranco de erosión» (Escuela 101) recibió menciones por Creatividad, Habilidades, Carpeta de Campo y Aplicabilidad, y también fue premiado con un premio Instituto Clemente Estable, que se entregó a 4 clubes de los 181 que participaron.

A continuación compartimos el resumen técnico de los tres proyectos locales:

Club: “Los mini cerebritos de la Playa”
Clase: 5°C
Escuela: N°101 “Dr. Carlos Núñez”
Integrantes: Selene Suárez, Nazareno Lemos, Maia Pifano, Abril Chiappara, Agustina Caticha, Joaquín Silveira, Ian Castellano, Facundo Delgado, Damián Cunha, Patricia Silva, Aldana Hernández, Lucía Ware, Agustina Correa, Sharon Bauza, Lucero Gutiérrez, Santiago Maidana, Luciano Arnold, Mateo Cedréz, Ivanna Tomera, Micaela Pérez, Nahuel Rodríguez, Kamila Romero, Romina Acosta, Axel Do Santos,
Expositores: Magali Astengo y Facundo Bordino.
Mención especial en Categoría Cardenal Área Cientíca.
Resumen: Se investigó esta zona por la preocupación ante la erosión del barranco ubicado en Rambla Costanera y Vaz Ferreira (Playa Pascual). Surgió como pregunta de investigación el porqué de que se esté erosionando el barranco. Las hipótesis que se plantearon fueron la acción de los vehículos que circulan por la zona, la presencia de un espigón, la erosión eólica y la hídrica. El objetivo planteado fue identificar las causas que favorecen la erosión. En base a lo investigado se supo que la erosión de esta zona es multicausal. Se concluyó que la acción de las olas y la presencia del espigón son las causas principales de la erosión de este barranco.

Club: “Atrapados entre arañas”
Clase: 5°B
Escuela: N°101 “Dr. Carlos Núñez”
Integrantes: Facuando Dávila, Valentina Aizpún, Facundo Gonzáles, Iván Barreras, Emily Gonzáles, Julieta García, Exequiel Diz, Agustín Soria, Ayelén Álvarez, Andy Collazo, Belén Curbelo, Valentín Carrasco, Sofía Carlevaro, Ehidan Barceló, Sabrina Suárez, Camila Pérez, Matías Píriz, Belén Martínez, Leandro Montaño, Kevin Guerrero, Franco Tarragona, Juan De Armas, Xiomara Pascal y Fausto Gabito.
Expositores: Agustín Fleitas y Maite Geribón.
Mención especial en Categoría Cardenal Área Tecnológica.
Resumen: Las arañas suelen producir fuertes emociones, como asco y miedo, en las personas. Por ello usualmente en los hogares se suelen utilizar aracnicidas que contienen Cipermetrina y Fenitrotion, dos sustancias tóxicas tanto para la salud humana como para el ambiente. En el salón de 5°B de la Escuela N° 101 había un promedio diario de treinta y cinco arañas “patonas” (Pholcus phalangioides) y surgió la idea de crear un producto nuevo que espante a las arañas sin matarlas, que sea agradable para el humano, que no sea tóxico para las personas ni el ambiente,
que presente una duración determinada, que sea económico y que no manche la superficie de aplicación. Para ello se realizó una búsqueda bibliográfica para decidir la composición de dos productos prueba a evaluar. Los dos productos prueba formulados contuvieron como compuestos activos: extractos vegetales de diferentes plantas aromáticas y vinagre de manzana. Para evaluar si estos productos tienen las características deseadas se realizaron dos experimentos: uno con arañas en peceras y otro en paredes con telas de araña. También se evaluaron el resto de las características deseadas y el Producto de prueba 2 (PP2), que contiene extractos de tomillo, pasto limón, limón y lavanda, fue el que se acercaba más a cumplirlas todas . Los resultados obtenidos hasta el momento son muy prometedores, PP2 presenta un efecto repelente moderado y una duración de 7 días, es económico, no mancha y no es tóxico para la salud ni el medio ambiente.

Club: “La chía”
Clase: 6°A
Escuela: N°121
Integrantes: Alumnos y alumnas de la clase
Expositores: Nayara Costa y Rocío
Resumen: Esta investigación se refiere al consumo de la chía. Actualmente, esta semilla está muy de moda pero ¿las personas saben cómo consumirla para que no genere contraindicaciones negativas en su organismo?.
Las encuestas realizadas en la comunidad reflejaron el desconocimiento de la correcta forma de consumirla. El problema de esta investigación surgió del comentario negativo de una madre hacia la semilla de la chía. Esta mencionaba que la chía era mala para el cuerpo. En la clase se había trabajado sobre los beneficios de esta semilla y con ese comentario se creó una disyuntiva: “La chía, ¿es beneficiosa o perjudicial para el organismo?
Como objetivo de investigación se plantea: crear un conflicto en la sociedad en donde las personas se cuestionen la ingesta de alimentos más allá de la propaganda y la moda; brindar información a la comunidad sobre la correcta forma de tomar la semilla de la chía para que no le causen efectos negativos en el cuerpo.